Gran Canaria Norte: un pacto educativo para Canarias
Con el objeto de enriquecer el Pacto por la Educación en Canarias el Consejo Escolar de Canarias se reunió en días pasados en Santa María de Guía con la comunidad educativa, entidades administrativas y organizaciones sociales de la zona Norte de la Isla
El Consejo Escolar de Canarias celebró en días pasados un encuentro educativo en Santa María de Guía con la comunidad educativa, entidades administrativas y organizaciones sociales de la zona Norte de la Isla con el objeto de enriquecer el pacto por la Educación en Canarias. En el acto intervino María del Carmen Mendoza Hernández, Primera teniente de alcalde del Ayuntamiento de Santa María de Guía, como anfitriona del acto y, por parte del Consejo Escolar de Canarias lo hizo su vicepresidente, Ramón Aciego de Mendoza, que habló de La necesidad y la oportunidad de un pacto por la educación en Canarias.
Después de su intervención tuvo lugar un vivo debate con aportaciones del profesorado y padres y madres y de la mayoría de las comunidades educativas, instituciones y organizaciones, con el objeto de enriquecer y fortalecer el Pacto por la Educación que aprobó por unanimidad el Consejo Escolar de Canarias.
El Pacto por la Educación que quiere difundir y enriquecer el Consejo con las aportaciones de todas las comunidades educativas, instituciones y organizaciones sociales de todas las islas, pretende lograr en el horizonte temporal de 2020 un sistema educativo en Canarias más equitativo y de mayor calidad, que nos sitúe en el marco de los mejores sistemas educativos europeos, superando los déficits existentes, y que afronte con fortaleza los nuevos retos de la sociedad del conocimiento en la próxima década.
Para lograrlo se propone como objetivos estratégicos: 1.- Garantizar la necesaria estabilidad del sistema educativo en Canarias, teniendo como base el Pacto Social, Político, Económico e Institucional que se alcance; 2.- Abordar los problemas y retos más críticos y urgentes de la educación en Canarias (fracaso/éxito escolar, mejora de tasas, mejora de la equidad…), para acelerar su convergencia con los sistemas educativos europeos; 3.- Garantizar una adecuada formación del estudiantado en aras de su desarrollo integral, su autonomía y competencia personal, el pleno ejercicio de sus derechos y deberes ciudadanos y su adecuada inclusión social y profesional; 4.- Potenciar y garantizar una adecuada formación y competencia del profesorado, así como su reconocimiento social y profesional, consolidando un nuevo modelo de desempeño profesional sustentado en el valor del conocimiento, la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i); 5.- Promover centros y servicios educativos gestionados democráticamente, comprometidos en procesos de mejora continua, con capacidad para aprender de sí mismos y de incorporar en su funcionamiento las mejores prácticas; 6.- Adaptar en lo posible las Enseñanzas Profesionales, así como las de régimen especial, a las necesidades propias de Canarias y al reto de la globalización; 7.- Crear un nuevo modelo de cooperación universidad-empresa-sociedad, basado en la investigación básica, en la aplicada y en la innovación; 8.- Crear un modelo de cooperación ayuntamiento-escuela, para la mejora de los niveles socioeducativos de las familias y el desarrollo coordinado de la educación; 9.- Fomentar el conocimiento, el respeto y la valoración del patrimonio cultural y natural de Canarias en un contexto globalizado; 10.- Incrementar los recursos económicos destinados a la educación y velar por la gestión eficaz de los mismos.
El Consejo Escolar de Canarias es consciente de que este Pacto, necesario y oportuno, solo cristalizará en la sociedad si se logra una efectiva participación de todos las comunidades educativas, instituciones y organizaciones sociales para así lograr un auténtico compromiso por la educación de toda la sociedad canaria.
